Etapa de ensino: Anos Iniciais
Ementa: Experiências relacionadas a brinquedos e brincadeiras da cultura popular brasileira, a partir do trabalho com diferentes linguagens artísticas, integrando o cantar, o dançar e o contar. Oportunidade de trabalho com o território do brincar na sua diversidade cultural e étnica de diferentes regiões do país.
Duração: 4 a 5 aulas
Objetivos: Conhecer e fruir brinquedos e brincadeiras de diferentes contextos da cultura popular brasileira e africana; Reconhecer e valorizar brinquedos e brincadeiras como patrimônio cultural material e imaterial do Brasil; Explorar as potencialidades de expressão no âmbito individual e coletivo com a partir do experimento de diferentes linguagens.
Competências gerais: Repertório Cultural, Empatia e Cooperação, Comunicação.
Identificação: Linguagens, Ciências Humanas.
Componentes: Arte / Artes Integradas e Cultura Popular, Língua Portuguesa, Educação Física, Geografia.

Currículo do Curso

Apresentação Da Experiência
Brinquedos E Brincadeiras: Modos De Cantar, De Dançar E De Contar – (Apresentação Da Experiência) 00:00:00
Sequência Didática
Brinquedos E Brincadeiras: Modos De Cantar, De Dançar E De Contar – (Sequência Didática: Momento 01) 00:00:00
Brinquedos E Brincadeiras: Modos De Cantar, De Dançar E De Contar – (Sequência Didática: Momento 02) 00:00:00
Brinquedos E Brincadeiras: Modos De Cantar, De Dançar E De Contar – (Sequência Didática: Momento 03) 00:00:00
Brinquedos E Brincadeiras: Modos De Cantar, De Dançar E De Contar – (Sequência Didática: Momento 04) 00:00:00

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