Etapa de ensino: Anos Iniciais
Ementa: Processo criativo a partir do estudo das máscaras africanas em diálogo com os contos africanos partindo da presença do Griot. O eixo central da proposta em concordância com a Lei 10.639/03 centraliza-se no lúdico, no imaginário infantil, no contato com a sua identidade na relação com os povos originários que integram as culturas de matrizes africanas com ênfase nas  lendas, costumes, visão de mundo, música, dança, pintura, escultura, literatura, brinquedos, brincadeiras infantis, relações sociais e ecológicas.
Duração: 2 a 3 aulas
Objetivos: Identificar a função das máscaras na cultura africana; Identificar os diferentes modos de construção das máscaras africanas; Construir máscaras inspiradas na cultura de matriz africana em sala, destacando as etapas e materiais necessários; Criar máscaras inspirados em contos africanos apresentados de maneira oral pelo/a professor/a para a construção das máscaras; Identificar como a oralidade é desenvolvida como ferramenta de construção visual; Compreender as possibilidades da criação artística a partir de escolhas de materiais; Articular aspectos do lúdico e do imaginário pessoal e social com o conhecimento a ser construído acerca das visualidades africanas; Construir uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal, respeitando a própria criação e a dos/as colegas; Desenvolver um posicionamento e uma atuação ética, a afetividade e a responsabilidade e o comprometimento social dos/as estudantes; Estabelecer relações entre vida e arte, de forma crítica.
Competências gerais: Autoconhecimento e Autocuidado. Conhecimento. Repertório Cultural. Pensamento científico, crítico e criativo. Empatia e Cooperação. Responsabilidade e Cidadania.
Identificação: Linguagens, Ciências Humanas.
Componentes: Arte / Artes Visuais, Sustentabilidade e Patrimônio, Língua Portuguesa, Geografia.

Currículo do Curso

Apresentação Da Experiência
Cores, Colagens e Griots – (Apresentação Da Experiência) 00:00:00
Sequência Didática
Cores, Colagens e Griots – (Sequência Didática: Momento 01) 00:00:00
Cores, Colagens e Griots – (Sequência Didática: Momento 02) 00:00:00
Cores, Colagens e Griots – (Sequência Didática: Momento 03) 00:00:00
Cores, Colagens e Griots – (Sequência Didática: Momento 04) 00:00:00

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