• Sequência Didática: Momento 04

    Apresentação do material finalizado.
    Estabelecer reflexão sobre processos e resultados (o/a estudante pode falar sobre a escolha e uso dos materiais, o processo de cria […]

  • Sequência Didática: Momento 03

    Criar e desenvolver as pinturas. É importante acompanhar esses momentos dando dicas sobre conceitos, escolhas poéticas, utilização dos materiais, e técnicas a serem empreg […]

  • Sequência Didática: Momento 02

    Pedir que cada grupo relembre a composição das imagens apresentadas no momento anterior.
    Explorar junto aos/as estudantes as possibilidades de composição com os eleme […]

  • Sequência Didática: Momento 01

    Antes de iniciar a aula, sugiro que o/ professor/a recolha materiais e elementos naturais para utilizar na atividades. Podem ser galhos, folhas, flores, pedras, sementes, e […]

  • Contextualização da experiência
    As margens do Vale do Rio Omo representam os últimos exemplos de povos nativos da África com pouca influência da cultura ocidental. Mursi, hamer, karo ou arbore equiv […]

  • Etapa de ensino: Anos Iniciais
    Ementa: Processo criativo a partir  do estudo de pinturas corporais inspiradas nas comunidades africanas SURMA e MURSI utilizando o corpo dos/as estudantes como suporte para […]

  • Sequência Didática: Momento 04

    Realizar a exposição fotográfica.

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